Bibliotheek 2.0

Internet 2.0 en de 'bibliotheek'

De 'bieb' is de laatste jaren al erg aan het veranderen. Steeds meer studeer- en samenwerkcentrum dan alleen maar boeken lenen.
De collectie verandert van papier naar digitaal.
De werkzaamheden worden steeds meer adviserend en 'docerend'.
Kennis van boeken veranderd naar kennis van handige hulpjes voor de bediening van de pc en van het vinden van bruikbare internetsites. Bruikbaarheid om inhoudelijke kennis op te doen maar vooral ook als hulpmiddel om te delen en bewerken. Vaak met als doel zaken (bijv foto's) en kennis te delen wat tot wederzijds voordeel leidt.

Delen is het magische woord binnen "2.0"
Het lastige is alleen weer dat er steeds meer platforms zijn 'die gelegenheid bieden om te delen. Wat is er nieuw? Wat is de hype van het moment? Aan welke doe je mee? Hoeveel tijd heb je?
RSS is handig om niet alle interessante sites af te schuimen naar nieuwtjes. Maar voor je het weet zitten er een paar honderd berichtjes in je reader. Je leert wel heel snel zaken te scannen en beoordelen.

Delicious is handig als je op zoek bent naar inhoudelijke kennis over een onderwerp. Het is een soort 'startpagina'. Anderen hebben interessante sites opgeslagen. Dan zullen ze ook wel de moeite waard zijn is mijn gedachte hierbij. Ook zou je een account samen kunnen delen. Bijvoorbeeld docenten die een vergelijkbaar vak geven. Of met studenten sites verzamelen over een onderwerp waar ze mee bezig zijn. Bijv. in een minor.

Een Weblog kan handig zijn om kennis op te doen. Mensen delen hun hobby of vak(kennis) waar je profijt vankunt hebben. Het is geen rijtje feiten. Het is vaak meer gevoelsmatig of een serie reacties waar je bruikbare informatie uit haalt (Lijkt op het doorspitten van een tiental boeken die je voor je neus hebt liggen) Alsof je een krant of tijdschirift leest. Soms is het interessant, soms niet.

In deze fase van "2.0" kunnen bibliotheken volgens mij nog een rol vervullen door kennis te hebben van allerlei handige sites en programma's en deze kennis te delen.